｜英語学科｜日本語日本文化学科｜総合文芸学科｜心理学科｜生活学科都市生活専攻｜生活学科食物栄養専攻｜
｜子ども発達学科｜ファッション・ハウジングデザイン学科｜
タイトル |
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内容 |
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|---|---|---|---|
| 児童英語指導者をめざしてー小学校の外国語活動を支えるために | 6月19日 | 11:00 | 小学校の外国語活動を指導・支援するために必要な知識と技能は何でしょうか。 第一には英語力ですが、高い「運用力」と「正確な発音」が求められます。第二に国際理解を促進するための異文化に対する理解が必要です。 この授業はその資質と技能を向上させるためのものです。 |
| 英語科教育法：「英語を学ぶ、教える」とは | 14:00 | 中・高校で英語を何年も学んできている皆さんは、立派な英語学習経験者です。でも実際に言葉を学習する、そして教えるということはどういうことなのでしょうか？いくつかのアクティビティーを通して、英語学習について考えてみたいと思います。 | |
| iPhoneで英語！ | 7月24日 | 随時 | 神戸松蔭の英語学科では、iPhoneを使ってどのように英語を学んでいるのか、体験してみよう！ |
| 英語のこと、どれだけ知っていますか。 | 11:00 | 音、形、意味、コミュニケーションなどさまざまな視点から英語の特色を分析します。 | |
| 「英語イマージョンゼミ」 （英国研究：Sport in London） |
14:00 | 英国のスポーツ史、そしてウィンブルドンテニス大会ついて英語で学びます。 | |
| iPhoneで英語！ | 7月31日 | 随時 | 神戸松蔭の英語学科では、iPhoneを使ってどのように英語を学んでいるのか、体験してみよう！ |
| 英語科教育法：「英語を学ぶ、教える」とは | 11:00 | 言葉を学習する、教えるということを、アクティビティーを通して、英語学習について考えます。 | |
| 児童英語指導者をめざして －小学校での外国語活動を支えるために－ |
14:00 | 児童英語指導者に必要な、高い運用力や正確な発音、異文化理解などについて学びます。 | |
| iPhoneで英語！ | 8月6日 | 随時 | 神戸松蔭の英語学科では、iPhoneを使ってどのように英語を学んでいるのか、体験してみよう！ |
| 「英語イマージョンゼミ」 （英国研究：Sport in London） |
11:00 | 英国のスポーツ史、そしてウィンブルドンテニス大会ついて英語で学びます。 | |
| 英語コミュニケーション科目群で学べること | 14:00 | 映画やテレビ、CM、洋楽など身近な素材から英語圏の文化と英語を楽しく学びましょう！ | |
| iPhoneで英語！ | 8月28日 | 随時 | 神戸松蔭の英語学科では、iPhoneを使ってどのように英語を学んでいるのか、体験してみよう！ |
| 英語コミュニケーション科目群で学べること | 11:00 | 映画やテレビ、CM、洋楽など身近な素材から英語圏の文化と英語を楽しく学びましょう！ | |
| 映画の字幕翻訳を楽しむ | 14:00 | 最近のヒット映画のセリフから英語の会話表現を解説。日本語の字幕翻訳にも挑戦します。 | |
| iPhoneで英語！ | 9月19日 | 随時 | 神戸松蔭の英語学科では、iPhoneを使ってどのように英語を学んでいるのか、体験してみよう！ |
| 英語のこと、どれだけ知っていますか。 | 11:00 | 音、形、意味、コミュニケーションなどさまざまな視点から英語の特色を分析します。 | |
| 映画の字幕翻訳を楽しむ | 14:00 | 最近のヒット映画のセリフから英語の会話表現を解説。日本語の字幕翻訳にも挑戦します。 | |
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内容 |
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|---|---|---|---|
| 日本近代の作家と作品 | 6月19日 | 11:00 | 様々な作家と作品について、肉筆原稿等を活用して、文字を見ているだけでは分からない生の姿を考察します。 |
| 外国人からみた日本語の不思議 | 14:00 | 留学生からの質問、例えば「本は１本じゃないの!?」、を通じて、普段、私達が気付かない日本語の不思議を学びます。 | |
| 街角に見る不思議な日本語 | 7月24日 | 11:00 | 街を歩いていると、しばしば「アレ？」と思う日本語に出会います。どこにマチガイがあるか考えてみましょう。 |
| 王朝文学の世界 | 14:00 | 絵巻物を活用して伊勢物語や源氏物語などの雅びな王朝文学の世界を味わいます。 | |
| 日本の芸能入門 | 7月31日 | 11:00 | 芸能は時代を写す鏡といえるものです。能や歌舞伎の生き生きした姿を学んでもらいます。 |
| 日本語の多様性にふれてみよう | 14:00 | 「道教え地図」を使い、方言や敬語など、人間関係や場面に応じたことばの使い分けを明らかにします。 | |
| 街角に見る不思議な日本語 | 8月6日 | 11:00 | 街を歩いていると、しばしば「アレ？」と思う日本語に出会います。どこにマチガイがあるか考えてみましょう。 |
| 夏目漱石『こころ』を読む | 13:00 | 『こころ』を漱石が執筆した大正時代の気持ちになって読み解きます。 | |
| 日本近代の作家と作品 | 14:00 | 肉筆原稿等を活用して、文字を見ているだけでは分からない生の姿を考察します。 | |
| 日本の芸能入門 | 8月28日 | 11:00 | 芸能は時代を写す鏡といえるものです。能や歌舞伎の生き生きした姿を学んでもらいます。 |
| 外国人からみた日本語の不思議 | 14:00 | 留学生からの質問、例えば「本は１本じゃないの!?」を通じて、普段、私達が気付かない日本語の不思議を学びます。 | |
| 王朝文学の世界 | 9月19日 | 11:00 | 絵巻物を活用して伊勢物語や源氏物語などの雅びな王朝文学の世界を味わいます。 |
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内容 |
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|---|---|---|---|
| ギリシャ悲劇における恋と結婚 | 6月19日 | 11:00 14:00 |
ギリシャ悲劇は紀元前に書かれたとは思えないほど、現代の私たちにも通じるさまざまな人間模様がリアルに織り込まれています。今回は「恋」と「結婚」をクローズアップします。 |
| 世界の中の日本の芸術─アリスからトトロまで。女の子の元気と自然の豊かさ─ | 7月24日 | 11:00 | 日本の映像と物語と音楽の深い意味を、見て読んで、世界文化の中で、その価値を考えます。 |
| ロマンティック・バレエとクラシック・バレエ─19世紀フランスとロシアの舞踏文化─ | 14:00 | 華麗なバレエの世界を肌で感じてみてください。仏露を代表するバレエ作品を鑑賞しましょう。 | |
| 西洋の町と文化─地理と風土を音楽作品から考える─ | 7月31日 | 11:00 | 西洋のさまざまな音楽作品を通して、地理や風土の特徴を考えていきます。 |
| 世界の中の日本の芸術─アリスからトトロまで。女の子の元気と自然の豊かさ─ | 14:00 | 日本の映像と物語と音楽の深い意味を、見て読んで、世界文化の中で、その価値を考えます。 | |
| ギリシャ悲劇における恋と結婚 | 8月6日 | 11:00 | 現代の私たちにも通じるギリシャ悲劇を、「恋」と「結婚」をテーマにクローズアップします。 |
| 「日本文化」としてのまんが・「世界文化」としてのまんが | 14:00 | 現代の社会やさまざまな文化に影響を及ぼす、まんがの秘密に迫ります。 | |
| 西洋の町と文化─地理と風土を音楽作品から考える─ | 8月28日 | 11:00 | 西洋のさまざまな音楽作品を通して、地理や風土の特徴を考えていきます。 |
| 帰国漂流民が始めた日本の新聞─播磨の彦蔵が見た世界─ | 14:00 | 漂流して米国に渡り、民主制の実際に驚き、帰国して新聞を始めた『播磨の彦蔵』を紹介します。 | |
| ロマンティック・バレエとクラシック・バレエ─19世紀フランスとロシアの舞踏文化─ | 9月19日 | 11:00 14:00 |
華麗なバレエの世界を肌で感じてみてください。仏露を代表するバレエ作品を鑑賞しましょう。 |
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内容 |
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|---|---|---|---|
| テストとクイズで楽しく学ぶ心理学 | 6月19日 | 11:00 14:00 |
心理学と聞いてもみなさんはまだそれほどイメージがないかもしれません。世間では、血液型占いのようなものが心理学だと思われがちです。しかし、心理学はもっと広い学問領域です。皆さんの知らない心理学の世界を、先輩たちと一緒に簡単な実験やクイズを通して楽しく学びましょう。 |
| テストとクイズで楽しく学ぶ心理学 | 7月24日 | 11:00 14:00 |
血液型占いのようなものが心理学だと思われがちですが、実はもっと広い学問領域なんです。皆さんの知らない心理学の世界を、先輩たちと一緒に簡単な実験やクイズを通して楽しく学びましょう。 |
| テストとクイズで楽しく学ぶ心理学 | 7月31日 | 11:00 14:00 |
血液型占いのようなものが心理学だと思われがちですが、実はもっと広い学問領域なんです。皆さんの知らない心理学の世界を、先輩たちと一緒に簡単な実験やクイズを通して楽しく学びましょう。 |
| テストとクイズで楽しく学ぶ心理学 | 8月6日 | 11:00 14:00 |
血液型占いのようなものが心理学だと思われがちですが、実はもっと広い学問領域なんです。皆さんの知らない心理学の世界を、先輩たちと一緒に簡単な実験やクイズを通して楽しく学びましょう。 |
| テストとクイズで楽しく学ぶ心理学 | 8月28日 | 11:00 14:00 |
血液型占いのようなものが心理学だと思われがちですが、実はもっと広い学問領域なんです。皆さんの知らない心理学の世界を、先輩たちと一緒に簡単な実験やクイズを通して楽しく学びましょう。 |
| テストとクイズで楽しく学ぶ心理学 | 9月19日 | 11:00 14:00 |
血液型占いのようなものが心理学だと思われがちですが、実はもっと広い学問領域なんです。皆さんの知らない心理学の世界を、先輩たちと一緒に簡単な実験やクイズを通して楽しく学びましょう。 |
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|---|---|---|---|
| 日本の「人口推移」と「都市生活」 | 6月19日 | 11:00 | 日本の「人口推移と将来人口（1920～2105年）」に関するデータを分析し、50年後の都市生活が今とどのように違ったものになるのかを参加者全員で考えます。 |
| 暮らしの中のライフスタイルを考える | 12:00 | エネルギー問題が深刻になる中で、わたしたちのくらしの中のライフスタイルを再考することが必要になっています。この授業では、自分自身のライフスタイルを見直す診断シートをもちいて、地球環境にやさしいライフスタイルを考えます。 | |
| 衣にまつわる楽しい化学実験 ―衣料管理士のお仕事― |
14:00 | 繊維の染色（藍染めなど）、洗濯の科学（蛍光増白剤の性質、洗剤の正しい使い方）、様々な布をマイクロスコープで拡大観察、本物の伝統色の色彩的特徴、など特殊機器やビーカー等を用いた実験を通して楽しく学んでみましょう。 | |
| ペットも家族？ 家族の範囲を考える。 |
7月24日 | 11:00 | 個人から見た家族と世間で考えられている家族の違いとは？ さまざまな家族のあり方を紹介。 |
| Marketing力の差ってなぁに？① －売り方で売り上げが変わるって本当？－ |
14:00 | 売れている商品と売れていない商品の違いを美味しさや見た目、CMなどから探ります。 | |
| 家庭科教師を目指そう －食物の教材づくりを通じて－ |
7月31日 | 11:00 | 生徒の興味をひく教材づくりを通して家庭科のおもしろさを体験しましょう。 |
| 衣にまつわる楽しい化学実験 －衣料管理士のお仕事－ |
14:00 | 繊維の染色、洗濯の科学、マイクロスコープで布の観察など衣に関する実験を行います。 | |
| 衣にまつわる楽しい化学実験 －衣料管理士のお仕事－ |
8月6日 | 11:00 | 繊維の染色、洗濯の科学、マイクロスコープで布の観察など衣に関する実験を行います。 |
| 家庭科教師を目指そう －衣服の教材づくりを通じて－ |
14:00 | 生徒の興味をひく教材づくりを通して家庭科のおもしろさを体験しましょう。 | |
| Lovely★Kobe（神戸論） | 8月28日 | 11:00 | 神戸松蔭のある街「神戸」の魅力を、歴史、文化、政治、経済などから検証します。 |
| 家庭科教師を目指そう －住居の教材づくりを通じて－ |
12:00 | 生徒の興味をひく教材づくりを通して家庭科のおもしろさを体験しましょう。 | |
| Marketing力の差ってなぁに？② －CMのメッセージを発見してみよう－ |
14:00 | 耳に残るフレーズ、心に残るキャッチコピーなど、CMの役割と謎にせまります。 | |
| 豊かなコミュニケーションを求めて ～デートDV～ |
9月19日 | 11:00 | 最近話題のデートDVを取り上げ、恋人同士のコミュニケーションを考えます。 |
| 家庭科教師を目指そう －消費生活の教材づくりを通じて－ |
12:00 | 生徒の興味をひく教材づくりを通して家庭科のおもしろさを体験しましょう。 | |
| アップルのような強いブランドは、どのように作られるの？ | 14:00 | ヒット商品を次々と生み出すアップルのような強いブランドの作り方を考えます。 | |
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内容 |
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|---|---|---|---|
| 食物栄養専攻、まるわかり ～入試から卒業後の進路まで～ |
6月19日 |
11:00 14:00 |
食物栄養専攻に入学するには、どのような入試があるのでしょうか？ 理科（生物や化学）は、必要なのでしょうか？ ４年間の学びの流れ、特徴は？ 管理栄養士・栄養士が活躍する場面は？ 卒業の就職状況、進路は？ これらの点を中心に、専門科目の教科を例にとりながら、説明します。 |
| 食物栄養専攻、まるわかり ～入試から卒業後の進路まで～ |
7月24日 |
11:00 14:00 |
入試の概要から、４年間の学びの流れ・特徴、管理栄養士・栄養士の仕事内容、卒業後の就職状況、進路まで、これらの内容を中心に、専門科目の教科を例に丁寧に説明します。 |
| 食物栄養専攻、まるわかり ～入試から卒業後の進路まで～ |
7月31日 |
11:00 14:00 |
入試の概要から、４年間の学びの流れ・特徴、管理栄養士・栄養士の仕事内容、卒業後の就職状況、進路まで、これらの内容を中心に、専門科目の教科を例に丁寧に説明します。 |
| 食物栄養専攻、まるわかり ～入試から卒業後の進路まで～ |
8月6日 |
11:00 14:00 |
入試の概要から、４年間の学びの流れ・特徴、管理栄養士・栄養士の仕事内容、卒業後の就職状況、進路まで、これらの内容を中心に、専門科目の教科を例に丁寧に説明します。 |
| 食物栄養専攻、まるわかり ～入試から卒業後の進路まで～ |
8月28日 |
11:00 14:00 |
入試の概要から、４年間の学びの流れ・特徴、管理栄養士・栄養士の仕事内容、卒業後の就職状況、進路まで、これらの内容を中心に、専門科目の教科を例に丁寧に説明します。 |
| 食物栄養専攻、まるわかり ～入試から卒業後の進路まで～ |
9月19日 |
11:00 14:00 |
入試の概要から、４年間の学びの流れ・特徴、管理栄養士・栄養士の仕事内容、卒業後の就職状況、進路まで、これらの内容を中心に、専門科目の教科を例に丁寧に説明します。 |
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内容 |
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|---|---|---|---|
| サイエンス・マジック | 6月19日 | 11:00 | 米村でんじろうさんが行っているような、アッと驚く演示実験を各自で体験。小学校や幼稚園の教員を目指している人は、理科に少しでも興味や関心を持ってください。 |
| わかるよろこび | 14:00 | 世の中のことやものについて、いろんな仕組みがわかればうれしいのは、大人に限らず赤ちゃんも同じです。物事の理解を「認識」と呼びますが、大人と子どもの認識の違いを発達心理学の理論をもとにやさしく解説します。 | |
| 子どもの音楽表現を育むために | 7月24日 | 11:00 | 保育者や教師に求められる音楽の知識や技能、表現力について解説。実際に体験もします。 |
| 算数不思議体験 | 14:00 | 「数字」を使った手品を体験。算数が実は『物事をシンプルにするもの』だと気付く内容です。 | |
| 楽しく学ぶ白地図学習 | 7月31日 | 11:00 | 小学校社会科で学習する内容の一部を白地図を作成しながら学びます。 |
| 子ども文化論－人形劇を創る－ | 14:00 | 台本や人形づくり、人形の使い方など、子どもたちが喜ぶ人形劇の制作を体感。 | |
| 子どもの音楽表現を育むために | 8月6日 | 11:00 | 保育者や教師に求められる音楽の知識や技能、表現力について解説。実際に体験もします。 |
| なるほど国語教室－ことばの秘密を探る | 14:00 | 人の心や考えを確かで豊かなものにする“ことば”を身近な題材を取り上げて解説。 | |
| 学校教育のお約束を分析する | 8月28日 | 11:00 | 校則など学園生活の隠れたルールを教育学の視点から分析します。 |
| 子どもの運動遊びを考える | 14:00 | 人と関わる能力や体力が低下している現代の子どもたち。その原因を一緒に探ります。 | |
| わかるよろこび ～発達心理学～ |
9月19日 | 11:00 | 世の中の物事の仕組みがわかればうれしいのは、赤ちゃんも同じです。物事の理解を「認識」と呼びますが、大人と子どもの認識の違いを発達心理学の理論をもとにやさしく解説します。 |
| 乳幼児の成長・発達と幼稚園・保育所の役割 | 14:00 | 幼稚園や保育所での生活や遊びが、乳幼児の成長発達に与える影響について考えます。 | |
テーマ |
日時 |
内容 |
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|---|---|---|---|
| 色の不思議な体験 【ファッション領域】 |
6月19日 | 11:00 14:00 |
我々の身の回りには無数の色が存在しています。色は、嗜好や購買意欲、食欲などの感覚を左右するものです。今回は、色の見え方や感じ方の違いを体験しましょう。なぜ、見え方や感じ方が違うのか？色の不思議な体験から考えてみます。 |
| 名作椅子の造形・ミニチュア体験 【ハウジング領域】 |
11:00 14:00 |
名作と呼ばれ、世界中で愛されている様々な「モダンデザインの椅子たち」 をご紹介します。スライドやミニチュア模型を見たり、スケッチを描きながら、様々な椅子たちのデザインの魅力を体験しましょう。 | |
| 楽しく描けるファッションデザイン画 | 7月24日 | 11:00 14:00 |
ファッションデザイン画の基礎を学んで、実際に簡単な作品を制作します。 |
| サザエさんの家を分析しよう！ 「漫画から住まいを学ぼう！」 |
11:00 14:00 |
「サザエさん」の家を取り上げて、時代や社会背景、家族、現代との違いなどについて解説。 | |
| 図形の布で衣服造形 | 7月31日 | 11:00 14:00 |
円や四角、三角などの図形布で服作りを体験。デザインを発想する楽しさにふれます。 |
| ミニファッションショー | 13：30 | 在学生が製作したウエディングドレスなどをファッションショー形式で紹介！ | |
| 街歩きの楽しみ | 11:00 14:00 |
街を歩くということのおもしろさを、写真を見ながら考えていきます。 | |
| 色の不思議な体験 | 8月6日 | 11:00 14:00 |
なぜ、色の見え方や感じ方が違うのか？ 色の不思議な体験から考えます。 |
| サザエさんの家を分析しよう！「漫画から住まいを学ぼう！」 | 11:00 14:00 |
「サザエさん」の家を取り上げて、時代や社会背景、家族、現代との違いなどについて解説。 | |
| 楽しく描けるファッションデザイン画 | 8月28日 | 11:00 14:00 |
ファッションデザイン画の基礎を学んで、実際に簡単な作品を制作します。 |
| 街歩きの楽しみ | 11:00 14:00 |
街を歩くということのおもしろさを、写真を見ながら考えていきます。 | |
| 図形の布で衣服造形 | 9月19日 | 11:00 14:00 |
円や四角、三角などの図形布で服作りを体験。デザインを発想する楽しさにふれます。 |
| 名作椅子の造形・ミニチュア体験 | 11:00 14:00 |
名作と呼ばれ、世界中で愛されているさまざまな「モダンデザインの椅子たち」のデザインの魅力を体験します。 | |
みなさん、お待ちしています☆
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みなさん、こんにちは☆
生活学科都市生活専攻4年のあかねです。私は学生広報スタッフのリーダーをしています。
今回は学生スタッフの大仕事である、オープンキャンパスの準備について書こうと思います♪ 今年のオープンキャンパスのテーマは「神戸松蔭の素顔にふれて」です。このテーマに合わせて準備をしていきます。「素顔」というからには、やっぱりアレですよね（笑）。まず、神戸松蔭の先生方です。かなりの枚数になりましたが、たくさん写真を撮らせていただき、キャンパス内に貼っています。 |
それに加えて、私たち学生の写真も貼っています。一度でも神戸松蔭のオープンキャンパスに来ていただいた方はご存知かと思いますが、オープンキャンパス当日、私たち学生スタッフはおそろいのユニフォーム（ポロシャツ）を着て行動しています。でも今回撮った写真はオール私服！でございます。大学って制服じゃないから毎日のコーディネートには本当に困るんですよ…。それに高校生の皆さん、松蔭ってちょっと派手系のイメージがありませんか？（私は入学前＆入学後2～3日はそう思ってました…汗；）そんなイメージ、この写真を見たら吹っ飛びます。いろいろなテイストのコーディネートを楽しんでいるので、お楽しみにね☆
そしてもう一つ、「裏オープンキャンパス」の掲示を作りました。つまりオープンキャンパスのメイキングの紹介です。どんな内容かは…お楽しみに。
そのほかにも、せっかくテーマが「神戸松蔭の素顔にふれて」なんだから、本当に『素』を出しています！ ぜひ、ご覧下さい。
では皆さん、オープンキャンパスでお会いしましょう～！！
オープンキャンパスの人気イベントです！
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英語英米文学科3年、学生広報スタッフのMです。
皆さん、神戸松蔭のオープンキャンパスに来たことがありますか？ そしてオープンキャンパスの数あるイベントの中でも、楽しく学生と交流できるイベントがあるのを知っていますか？ そのイベントとは！！！「学生による時間割公開トークショー」というものです。 これは私たちの大学生活や時間割、課外活動の紹介を通して皆さんとお話をするイベントです。「女子大ってどんな感じなのかな？」といった、素朴な質問にもどんどん学生が答えちゃいます。 |
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6月のオープンキャンパスでも「パネルディスカッション」と題して行い、たくさんの人が来てくださり、大好評でした。皆さん、私たちの話にうなずいたり、笑って下さったりして、出演している私たちもすごく楽しかったです。
7月～9月のオープンキャンパスでも、この学生によるトークショーは毎回行われる予定です。私たちはこのイベントに向けて毎回、着々と準備をしています。イベントの最後には質問コーナーがありますので、わからないこと、気になっていることなど何でもいいのでどんどん質問してください！
皆さんに会えるのを楽しみにしていますので、ぜひ、来てくださいね！！
★オープンキャンパスのポイント★
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＊掲示の多くが学生広報スタッフの手作りです！ 色合いや文字の大きさなども試行錯誤しながら書いています。いろいろな人が書いているので、それぞれの個性も出ています。
＊神戸松蔭の先生や在学生の写真もコメント付きでたくさん掲示します。面白い写真もあるかも？なので、CHECKしてみてください！ 春のオープンキャンパスでも好評でした。 ＊教室のセッティングなど、力仕事も学生スタッフがしています。 |
＊準備は大人数だったり、少人数だったり。時間のあるときに集まって進めています。スタッフはさまざまな学年・学科の人がいるので、友達も増えます！
＊ミーティングなどで意見を言い合うことが多いので、人見知りだった私も今ではすっかり、自分の思った事をためらわず発言できるようになりました。ディスカッションの授業でも堂々と発言できるように！
～英語英米文学科3年、学生広報スタッフ・Y～
JR六甲道駅山側と阪急六甲駅南側から直通の市バス臨時便を運行しています。
無料バス運行時間内は、各駅改札口からバス乗り場へは在学生が案内（誘導）しています。
| 運行時間 | ||||||||||||
| JR 六甲道駅発 | 9：45 | 10：00 | 10：15 | 10：30 | 10：45 | 11：00 | 11：20 | 11：40 | 12：00 | 12：30 | 13：00 | 13：30 |
| 阪急 六甲駅発 | 9：50 | 10：05 | 10：20 | 10：35 | 10：50 | 11：05 | 11：25 | 11：45 | 12：05 | 12：35 | 13：05 | 13：35 |
| 神戸松蔭大学前着 | 9：55 | 10：10 | 10：25 | 10：40 | 10：55 | 11：10 | 11：30 | 11：50 | 12：10 | 12：40 | 13：10 | 13：40 |
※復路（神戸松蔭大学前発）も運行しています。時刻は当日大学にてご確認ください。
神戸松蔭女子学院大学
〒657-0015 神戸市灘区篠原伯母野山町1丁目2-1
